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09:462_教育学-教育目的的价值取向
08:263_教育学-欧美现代学制的建立
09:134_教育学-课程的三结构:课程设计、课程标准、教科书
09:555_教育学-一堂好课的标准
12:556_教育学-教学原则直观性原则
13:387_教育学-德育方法;榜样法
14:008_教育学-后进生转化
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12:4610_心理学-感觉规律
16:4111_普通心理学-记忆规律和影响遗忘的因素
16:3912_普通心理学-注意的类型
10:0013_普通心理学-意志行动的动机斗争和意志品质
14:0414_普通心理学-气质类型
16:0015_教育心理学-场独立与场依存的认知风格
12:4016_教育心理学-建构主义学习理论
13:3017_教育心理学-巴普洛夫条件反射实验
15:3718_教育心理学-学习迁移的分类
14:0419_教育心理学-学习迁移理论
15:3720_教育心理学-柯尔伯格道德发展阶段理论
15:5521_教育心理学-影响态度与品德形成的条件
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