1.教育的产生与发展:教育的含义
02:262.教育的产生与发展:教育的属性
04:063.教育的产生与发展 教育的起源
05:064.教育的产生与发展 教育的发展-古代社会的教育
09:005.教育学的产生与发展 教育学的萌芽阶段
06:286.教育学的产生与发展 教育学的创立阶段
09:527.教育学的产生与发展 教育学的发展阶段
05:298.教育的基本规律 个体身心发展规律
04:159.教育的基本规律 影响个体身心发展因素
04:5810.教育的基本规律 教育与社会的发展
02:5611.教育制度 学制建立的依据
01:1312.教育制度 西方学制和旧中国学制
03:5713.教育目的与教育方针的区别
02:4114.教育目的的层次结构
03:4715.教育目的的基本价值取向
02:0616.我国的教育目的
04:3617|2-1 知识点 课程的分类
03:1318|2-2 知识点 课程理论流派
02:3019|2-3 知识点 课程内容
02:2320|2-4 知识点1 新课程改革的具体目标
01:5721|2-4 知识点2 我国基础教育课程改革的内容
02:4322|3-1 知识点 我国现阶段的教学任务
02:2723|3-2 知识点1 教学过程是一种特殊的认识过程
02:2424|3-2 知识点2 教学过程的基本规律
06:2525|3-2 知识点3 教学过程的基本阶段
02:1026|3-3 知识点1 因材施教、量力性、科学与思想、理论实际原则
04:5427|3-3知识点2直观、启发、循序渐进、巩固性教学原则_中学教师资格证《教育知识与能力》高频考点_免费在线阅读收听下载-喜马拉雅
05:3428|3-4知识点 教学方法
06:2729|3-5 知识点 教学工作的基本环节
04:3430|3-6 知识点 教学评价
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