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介绍：好书共读20《跳出教育看教育》
本书的灵感来源于节目《冬吴相对论》，作者王晓春老师发现，它涉及大量关于社会和文化的新信息，从而整理了听后感。
这是一种“跳出教育看教育”的思维方式，适合教师、家长，以及中学以上学生阅读。
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专辑详情：
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简介
好书共读20《跳出教育看教育》
本书的灵感来源于节目《冬吴相对论》，作者王晓春老师发现，它涉及大量关于社会和文化的新信息，从而整理了听后感。
这是一种“跳出教育看教育”的思维方式，适合教师、家长，以及中学以上学生阅读。
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好书共读20《跳出教育看教育》专辑列表(118个)
节目名时长更新时间
1·批判“假大空”时要注意什么？
02:202023-09-082·基础教育不应有特定的培养目标
03:412023-09-083 注意力匮乏症的诊断、预防和治疗
05:092023-09-084能说清楚的成功之道，一定是错的
06:132023-09-085 边界与智慧
02:012023-09-086· 正确引导学生“想高于其他人”的冲动
04:182023-09-087 “君子求缺，小人求全”
02:312023-09-088 敬畏“隐性知识”
04:302023-09-089 教改难以推进有没有行业原因？
03:242023-09-0810 裸露的时代，德育的新环境
03:052023-09-0811 “圈子”化，德育的新环境
04:452023-09-0812 知识经济的两个逻辑
02:592023-09-0813 资源驱动与能力驱动
02:382023-09-0814 别让学生“失业”
05:112023-09-0815 专注是一种幸福
03:232023-09-0816 精于心，简于形
02:412023-09-0817 好高骛远，眼高手低，志大才疏
05:242023-09-0818 做人千万别“发飘”
02:002023-09-0819 人生最重要的事情往往都是不讲效率的
03:542023-09-0820 农一代与农二代
04:482023-09-0821素质教育，广种福田
04:282023-09-0822 隐性交流能力
03:302023-09-0823 莫让孩子活在梦中
03:182023-09-0824 不同角度看环保
03:532023-09-0825 你是谁？你从哪里来？你到哪里去？
05:042023-09-0826 人比机器高明在何处？
04:222023-09-0827 发挥孩子的优势
02:572023-09-0828 不要毁坏孩子的自我修复机制
04:442023-09-0829 高人指点，贵人相助，小人监督
02:522023-09-0830 学校只是提供了“让大部分人变得更好
03:282023-09-08
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