故事讲述了熊老师在云南山村支教的经历,面对一群习惯暴力、野性的孩子,他尝试温和教育却遭遇挑战。他见证了教育者试图建立权威和秩序的过程,以及孩子们复杂的行为模式。
铄铄老爸:作为一个在北京远郊区工作近三十年的小学老师,我跟你说实话,北京的孩子比这些孩子并不强多少。并且,家长还不如这里相信老师相信教育,教师还根本不敢体罚和变相体罚,对学生说话声大了都会被举报说伤孩子自尊。所以,环境也很恶劣。不干教育的人,往往不觉得教育有多难。其实很复杂,这就是为什么教师是一项专业技术。下次再支教不用跑那么远,哈哈哈(。ò ∀ ó。)
霄宝宝:想起了自己在边疆当老师的第一年。这个地方一个班四十多个人,有快30多是少数民族,野性十足,还有快20多孩子父母都离婚了。想用爱心感化他们,没有用,课堂上乱成一锅粥。寒假放假的时候回家好好反思了,不能再被这群“野人”欺负了,打不了跟他们干一架。后面建立了积分制度,扣了八分就打电话给家长,十分找家长,有问题就立马处理。慢慢的情况就变好了。至少课堂上不会那么乱了。现在教书第十一年了,感觉教师,管理学生轻松多了,也成了学生眼里的“暴躁老师”,“灭绝师太”。严师出高徒,对学生严格,他们才会按你的要求去学习,成绩也才能达到他们的“最高水平”,超越自我。
186xxxx0670:打,都是欠揍,让他们把你当成大哥。听着就生气。
龙华:没有好的故事了吗
守 望幸福:猪,如果想变成龙腾飞于高空,必须有龙的基因,猪就是猪,再怎么培养,顶多会成为一只会会飞的猪
2642721532:这孩子很拽,难教
铄铄老爸:作为一个在北京远郊区工作近三十年的小学老师,我跟你说实话,北京的孩子比这些孩子并不强多少。并且,家长还不如这里相信老师相信教育,教师还根本不敢体罚和变相体罚,对学生说话声大了都会被举报说伤孩子自尊。所以,环境也很恶劣。不干教育的人,往往不觉得教育有多难。其实很复杂,这就是为什么教师是一项专业技术。下次再支教不用跑那么远,哈哈哈(。ò ∀ ó。)
霄宝宝:想起了自己在边疆当老师的第一年。这个地方一个班四十多个人,有快30多是少数民族,野性十足,还有快20多孩子父母都离婚了。想用爱心感化他们,没有用,课堂上乱成一锅粥。寒假放假的时候回家好好反思了,不能再被这群“野人”欺负了,打不了跟他们干一架。后面建立了积分制度,扣了八分就打电话给家长,十分找家长,有问题就立马处理。慢慢的情况就变好了。至少课堂上不会那么乱了。现在教书第十一年了,感觉教师,管理学生轻松多了,也成了学生眼里的“暴躁老师”,“灭绝师太”。严师出高徒,对学生严格,他们才会按你的要求去学习,成绩也才能达到他们的“最高水平”,超越自我。
186xxxx0670:打,都是欠揍,让他们把你当成大哥。听着就生气。
龙华:没有好的故事了吗
守 望幸福:猪,如果想变成龙腾飞于高空,必须有龙的基因,猪就是猪,再怎么培养,顶多会成为一只会会飞的猪
2642721532:这孩子很拽,难教