在1916年夏天,探索奇迹团队的工作进入了新的阶段。他们在圣彼得堡和莫斯科进行讲课和聚会,通过观察学生们在不同场合的表现来了解他们的工作情况。团队逐渐形成紧密的关系,共同学习和教导。同时,他们也意识到自己对于这个领域还有很多不了解的地方。葛吉夫通过简单的一句话打破了他们对自己认知的框架,并让他们明白每个人都有不同角色扮演,在特定情境下表现出不同面貌。研究一个人扮演的角色群可以帮助认识自己。