本文介绍了阿富汗小孩学英语和学习内驱力的经历,以及中国家长对外教培训班的需求。在阿富汗,由于多民族和应用场景需要,小孩们能够自然而然地掌握英语。而在中国,家长普遍认为参加外教培训班可以提高孩子的英语水平,但实际上兴趣和内需力量才是真正推动学习进步的关键。