朱子与胡文定关于‘格物’的讨论揭示了古代学术中对知识获取的理解差异。朱子强调格物不仅仅是对外部事物的观察,而是深入探究事物背后的道理,即形而上的天理。他认为‘格物’功夫应从具体事物出发,最终理解形而上的道。