学校最聪明的老师是哪个？

在体育课上，老师与学生们围绕“学校最聪明的老师是谁”展开讨论。郭晓霞认为数学老师最聪明，其他同学则提名语文老师或英语老师。讨论中涉及对数学老师教学能力的认可，以及不同学科老师的特点分析。
体育老师提出不同观点，称自己才是最聪明的。他通过对比老师工资水平，强调与其他学科老师拿相同工资，但无需承担补课赚外快等额外工作。这一说法引发学生对老师收入差异的关注，间接提及老师补课赚外快现象的普遍性。
最终，体育课老师以幽默方式总结，指出自己工作时间自由且能专注体育活动。这一讨论既反映了学生对教师职业的认知差异，也侧面展现了不同学科老师的工作状态及收入来源特点。