高中时期,欢喜与班草是前后桌关系。某天,班草突然拍了拍欢喜的肩膀,低声说“终于等到这一刻”,并请求她答应一件事。欢喜联想到当天是特殊纪念日,误以为对方要告白,瞬间脸红心跳,紧张点头回应。 班草环顾四周后压低声音,解释真实意图:希望欢喜在老师进教室时提醒自己,以便趁机睡觉。这一幽默转折打破了欢喜的浪漫幻想,揭示了班草轻松诙谐的日常互动风格。 两人的对话展现了高中同桌间的默契与趣味。班草通过幽默请求隐藏真实目的,而欢喜的误会则凸显了青春期的敏感与期待,最终形成令人莞尔的课堂小插曲。