应该是找错窗口了！

高考前一天，父亲前往药王庙上香，希望通过这一高考祈福习俗祈求菩萨学业保佑，助力孩子取得理想成绩。药王庙作为传统祈福场所，通常与身体健康祈福传统相关联，但父亲认为民间信仰系统存在关联，不同职能的“同行”可通过沟通协作扩大庇佑范围。
母亲对此提出质疑，强调药王庙的职能仅限于身体健康祈福传统，与学业无直接关联。父亲则以“同一系统”为由，认为菩萨可通过内部协调满足不同需求，这一家长心理安慰行为引发家庭讨论。
孩子对父亲的高考前上香行为感到无奈，认为父亲自身事务繁忙，却寄希望于民间信仰系统关联下的“同行”协助，实为逻辑牵强的心理安慰行为。该场景既反映了传统祈福习俗的延续，也揭示了代际间对信仰功能的认知差异。