何兆武在西南联大转系自由，背后原因引人深思

何兆武在西南联大求学期间，因联大转系自由的制度，得以从土木系转至历史、中文、外文等专业。当时联大学分灵活制度允许学生根据兴趣调整方向，何兆武因对文学产生兴趣而休学阅读英国浪漫派诗歌，最终转向文科，反映了当时文科社会地位争议背景下个人选择与学术自由的结合。
西南联大名师多元课程吸引了跨学科学生旁听，如张奚若的《西洋政治思想史》、沈从文的《中国小说史》。何兆武提到陈寅恪、钱钟书等学者独特的授课风格，以及刘文典等教授轶事，展现了联大自由选课体系的开放性与学术包容性。
在探讨历史与哲学关联思考时，何兆武认为历史需提升至哲学高度才能理解本质，而非局限于繁琐考据。他选择历史系源于对战争时期人类命运的关切，试图从罗马帝国等历史案例中寻找社会前景光明信念的依据。
何兆武回忆战争时期物质生活艰苦，但强调幸福观念不依赖物质条件，而是个人与社会双重希望的交织。他认为联大七年虽处战乱，但对胜利后美好世界的模糊信念支撑了精神幸福观，体现了物质与精神幸福观的辩证关系。
此外，何兆武提及联大文科风气中沈从文等非学院派学者遭遇的偏见，以及金瓶梅等文学经典的价值重估，进一步展现联大知识分子对学术自由与思想深度的追求。这些经历被记录于其口述史《上学记》，重构了战争年代学术与人文精神交织的独特图景。