为提升艺术分,作者曾参加画室美术培训课程,在数月的学习过程中积累绘画经验。画室内的一次突发情况成为记忆深刻的插曲:作者在专注绘画时,发现天花板上有蟑螂快速爬行,因过度紧张而大声呼救。
由于画室老师姓氏为“唐”,作者慌乱中将蟑螂误称为“螳螂”,并脱口喊出“张老师”,导致称呼与实际情况产生混淆。这一语言误差既凸显了面对天花板蟑螂突发状况时的慌乱,也为事件增添了戏剧性。
事件最终以老师协助处理告终,但作者对艺术分提升方法的坚持与画室学习经历中的趣事形成对比。这一经历不仅反映了学习过程中的小插曲,也侧面展现了画室老师姓氏趣事带来的意外幽默感。