囫囵吞枣

故事围绕一位爱死读书的人展开，此人读书时只知朗读却从不理解内涵。他在聚会上听闻众人讨论枣子健胃伤牙的矛盾性时，急于展示学识，提出将枣子整个吞下以避免伤牙的建议。
当宾客提及食物难以实现两全其美的困境时，该读书人用"吃梨只嚼不咽"和"吞枣不咀嚼"的极端方法回应。旁人指出其建议的不可行性，尤其强调吞枣不咀嚼在实际操作中的荒谬性。
该事件生动诠释了囫囵吞枣的典故来源：通过强行吞咽整个枣子来回避咀嚼过程，隐喻对事物笼统接受的弊端。这种行为不仅无法真正解决问题，反而暴露了机械式学习方式的缺陷，最终成为众人啼笑皆非的谈资。