孩子厌学怎么办？如何干预，如何走进孩子的内心世界？

孩子厌学现象往往源于复杂的家庭环境和心理因素。家庭矛盾影响学习动力，特别是父母争吵导致厌学的情况，会使孩子通过牺牲学业试图缓解家庭冲突。家长过度控制与焦虑容易将压力传导至孩子，成绩至上的教育压力更会引发对抗心理，促使孩子用逃避学习表达反抗。
游戏逃避现实压力是常见的表现，但本质是孩子应对挫败感的临时避难所。家庭矛盾影响学习动力的同时，过度保护削弱适应力的问题也需关注，这类家庭中孩子因缺乏社交实践而难以应对人际矛盾，容易因微小挫折放弃学业。
不合理的学业期望会加剧青少年自我价值感缺失，当孩子长期承受超出能力的压力时，易产生目标迷茫和空心病。解决路径需从家庭入手，建立情绪稳定的互动模式，降低成绩至上的教育压力，并通过青少年学习目标探索帮助其建立内在驱动力。父母需成为孩子的压力缓冲带，避免过度干预，同时正视自身焦虑对孩子的影响，重构以支持而非控制为核心的亲子关系。