239童工的产生

汉特医生调查发现，英国农业地区因工业制度劳工体系的推行，已婚妇女和童工被迫组成劳动团体，由“帮头”出租给农场主。童工劳动剥削现状普遍存在，妇女和未成年人被派往偏远地区从事高强度劳动，家庭关系破裂，儿童健康因疏于照料而恶化。工厂视察员罗贝克指出，工厂区存在暗地杀害儿童和滥用鸦片剂儿童的现象，呼吁禁止已婚妇女进入工厂。
福恩格斯等学者揭露资本主义剥削精神摧残的本质，认为将未成年人变成剩余价值机器制造工具，导致智力荒废教育缺失。英国议会虽通过工厂法教育条款，要求14岁以下儿童接受义务教育，但因教育法令执行漏洞和行政缺失，工厂主通过虚假证明规避法律，教师资质低下甚至不识字，使义务教育徒有虚名。
1844年修正工厂法试图规范教育证明，要求教师亲笔签名，但工厂视察员官方报告显示，此前学校常以画十字代替签名。教育条款的虚伪性暴露资本主义生产精神，立法机构未建立有效监督机制，工厂法最终沦为形式，无法真正保障儿童教育权益。